A INFLUÊNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: ATIVIDADES LÚDICAS COMO FERRAMENTA NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

O presente estudo trata-se da importância do lúdico como ferramenta no tratamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Uma vez que, o brincar constitui o cotidiano de toda criança e contribui com seu desenvolvimento, pois possibilita a construção da realidade através de sua imaginação (Nascimento, K., & Nascimento, F., 2022). Estudos de Melanie Klein apontam que o lúdico é a forma que a criança utiliza de expressão dos seus conteúdos inconscientes (Noronha & Barreira, 2016). Sendo assim, a brincadeira pode ser utilizada como um meio de auto expressão, funcionando como uma transição do seu mundo interno à sua vivência externa. E por meio dos brinquedos e das atividades lúdicas, a criança tem a possibilidade de liberar seus sentimentos e emoções, e consequentemente desenvolver os seus fatores cognitivos e sociais lidando com processos internos de forma concreta.