VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: ADAPTAÇÃO E ACOLHIMENTO ESCOLAR DOS ESTUDANTES IMIGRANTES NO BRASIL

Este estudo tem o objetivo investigar o impacto das variações linguísticas do português brasileiro e o preconceito linguístico influenciam na adaptação escolar de estudantes imigrantes no Brasil. Considerando o crescimento recente do fluxo migratório e a diversidade cultural associada, a pesquisa analisa os desafios enfrentados pelos imigrantes em ambientes escolares, incluindo dificuldades de comunicação, marginalização de falantes de variedades linguísticas não padronizadas e barreiras à integração. A análise destaca que a imposição de uma norma linguística única pode reforçar desigualdades sociais e limitar oportunidades educacionais. Além disso, o estudo examina encaminhamentos pedagógicos e políticas educacionais capazes de favorecer a inclusão, valorizar a diversidade cultural e linguística e promover o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes egressos de outros países. O trabalho evidencia que abordagens educacionais sensíveis ao contexto sociocultural dos imigrantes são essenciais para reduzir desigualdades, fortalecer o pertencimento e construir um ambiente escolar mais inclusivo.