VALIDAÇÃO DE VÍDEO ARTÍSTICO-CIENTÍFICO: CAMINHO PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE IDOSOS HIPERTENSOS

Code: 241018002
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Título

VALIDAÇÃO DE VÍDEO ARTÍSTICO-CIENTÍFICO: CAMINHO PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE IDOSOS HIPERTENSOS

Autores:
  • Carolina Galgane Miranda

  • Mauro Silveira De Castro

DOI
  • DOI
  • 10.37885/241018002
    Publicado em

    30/11/2024

    Páginas

    224-236

    Capítulo

    14

    Resumo

    Objetivo: determinar a qualidade do material audiovisual, dirigido a pessoas hipertensas. Métodos: estudo descritivo, transversal. Um painel de 10 especialistasanalisaram o material educativo, mediante formatos de avaliação, elaborados pela Organização Panamericana da Saúde e adaptação do método avaliação de material educativo impresso, AVALMEI, Brasil. A avaliação também foi realizada por 10 usuários, mediante os tributos preconizados por DOAK. A análise realizada foi a categorização preconizada pela OPAS associada a base qualitativa para apresentação dos itens em discordância. Além da distribuição de frequência relativa, para a comunidade, em conformidade com proposto por DOAK e colaboradores. Resultados: a análise de formato para avaliação de material audiovisual, por profissionais de saúde foi realizada com 7 componentes, total de 32 itens, com 50% dos resultados na categoria de “usar com está” e 50% “necessita reformas”. Todas as sugestões que contribuíam com os objetivos do vídeo foram realizadas no material. A análise da comunidade sugeriu boa compreensão para os cinco tributos preconizados. Conclusão: o material registrou aceitação pelos usuários e expertos, podendo ser considerado uma ferramenta didática válida para educação de pacientes hipertensos.

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    Palavras-chave

    Vídeos Educativos, Educação em Saúde, Hipertensão, Saúde do Idoso,

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