UNIVERSIDADE, TECNOLOGIAS, ÉTICA E DEMOCRACIA: DESAFIOS PRESENTES NO SÉCULO XXI

ResumoO presente artigo descreve sobre a criação do conhecimento sob a ótica da ética e da democracia, e as relações sociais que permeiam estes conhecimentos, de forma a contribuir para o desenvolvimento econômico, social e político, de uma sociedade, com base nos estudos realizados pelo Dr.Walter Iriondo, em seu escrito nominado Creacion de Conocimiento en las Organizaciones, no qual discorre acerca da criação do conhecimento, que implica a relevância dos dados, bem como sua pertinência e significados, sobretudo serem verdadeiros. Destacam- se a importância da evolução tecnológica e a tecnologia informacional, bem como dois aspectos centrais presentes hoje nas organizações e na gestão da criação do conhecimento: a ética e a democracia, o primeiro como sendo uma busca pela excelência em todas as coisas, que envolve também sentimentos, valores e crenças daquilo que produzimos, e o segundo a democracia, que nos leva a refletir no acesso ao conhecimento que está sendo criado, reproduzido, reaproveitado, não apenas pela sociedade dita culta /educacional, mas sim pelo conjunto de pessoas inseridas nesta ou naquela sociedade. Ressalta-se a finalidade da educação superior, elencada na LDB 9394/96 que tem a pesquisa, ensino e extensão, suas prioridades, e por meio delas deve-se estimular a criação cultural e o desenvolvimento do ensino cientifico e do pensamento reflexivo, da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver com a comunidade uma relação de reciprocidade. Sendo assim a ciência, tecnologia e inovação devem ter uma relação harmônica porque é preciso a ciência para conhecer, a tecnologia para fazer, a inovação para mudar e melhorar, e o empreendedorismo para realizar e concretizar.