UNILAB NA COMUNIDADE: DISCIPLINAS DE EXTENSÃO RURAL QUE VÃO A CAMPO - PRÁTICAS AGRÍCOLAS V E VI

Neste artigo se apresenta uma descrição analítica de algumas das principais atividades, práticas metodológicas, experiências e troca de saberes vivenciadas por professores, estudantes e agricultores, nas disciplinas de Práticas Agrícolas V e VI (Agronomia) que vão ao campo com o intuito de proporcionar vivências em extensão rural. As duas disciplinas são ofertadas sequencialmente para que os estudantes possam acompanhar as mudanças que ocorrem no período de um ano em um agroecossistema, incluindo todas as atividades ocorridas na produção vegetal e animal. As PAs V e VI são disciplinas cheias de desafios, dentre eles a disponibilidade de professores com sensibilidade, afinidade e familiaridade para lidar com as comunidades em si e suas singularidades - culturas, anseios, desejos, tensões e conflitos; com habilidades para mediar o encontro e troca de diferentes saberes, entre agricultores, alunos e professores; profissionais que dediquem atenção máxima ao papel de educador/tutor, o lugar e os cuidados que devem existir na inserção da instituição extra muros: a UNILAB na casa, na comunidade, no território. As estratégias utilizadas para o desenvolvimento das disciplinas têm como objetivo gerar a confiança da comunidade, que é fundamental para a continuidade do trabalho ao longo do tempo, com articulação entre ensino, pesquisa, extensão/assistência. Estas disciplinas podem ser utilizadas como tecnologias sociais de promoção ao desenvolvimento do campo na perspectiva da agricultura familiar, na qual se considera a realidade e o contexto em que o agricultor (família) está inserido, ou em uma estratégia que favorece o aprendizado na formação dos profissionais.