UMA REFLEXÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUILÍBRIO QUÍMICO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

O tema equilíbrio químico tem inúmeras aplicações na ciência, e ainda é um desafio de aprendizagem, tanto para alunos do ensino médio quanto para os alunos do primeiro ano do curso superior que tenha em sua grade o tema a ser estudado. A proposta do trabalho presente é apresentar e discutir alguns exemplos importantes que envolve o tema equilíbrio químico em assuntos sensíveis a sociedade como: saúde, meio ambiente e agricultura. Outra característica do manuscrito é a indicação de vídeos curtos disponibilizados na plataforma Youtube para elucidar um determinado ponto de discussão. O trabalho também se apropria de um certo formalismo matemático oriundo do ensino médio, de tal forma que expõe um número significativo de gráficos, com o intuito de embasar os conceitos. Alguns conceitos ligados ao equilíbrio químico como: reversibilidade e espontaneidade são apresentadas de forma breve. E por último, não por acaso, discutiu-se aspectos entre equilíbrio químico e cinética com suas ponderações. Desta forma houve a possibilidade de explorar diversos exemplos de algumas áreas tornando o trabalho interdisciplinar.