UMA ATIVIDADE LÚDICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA: O JOGO “PALAVREANDO A GENÉTICA”

Na atualidade, o professor é desafiado para tornar as aulas de Biologia mais cativantes e lúdicas, no intuito de promover com eficiência a busca do conhecimento pelos alunos. Jogos lúdicos possuem como principais objetivos tornar o assunto mais dinâmico e descomplicado, promovendo uma maior interação entre os discentes dentro de sala de aula. Nessa perspectiva, a proposta metodológica do presente artigo, possui como principal objetivo a construção e abordagem de um jogo envolvendo a Genética, como uma área fascinante, porém ainda muito temida pelos alunos por conter termos e processos complexos e desafiadores. Neste jogo, os alunos terão como objetivo montar frases corretas e com sentido, a partir das palavras do escopo da Genética. Assim, cada ação tem uma consequência. Acreditamos que, o uso dessa proposta possa permitir aos alunos uma maior interação, facilitando a aprendizagem da Genética, tendo o professor como o mediador do processo de ensino e aprendizagem.