UMA ANÁLISE DIALÓGICA DA VIOLÊNCIA E DA DESIGUALDADE NO FILME O ÓDIO QUE VOCÊ SEMEIA E NA MÚSICA CANÇÃO INFANTIL: DISCURSOS EM CONFRONTO

No filme O ódio que você semeia (Tillman, Jr., 2018) e na música Canção Infantil (Cesar MC, 2019) é apresentado o problema social do racismo. À vista disso, a presente pesquisa levanta o seguinte questionamento: Em que medida a violência policial, a desigualdade social e o racismo são representados na música Canção Infantil e no filme O ódio que você semeia e como uma leitura dialógica desses enunciados pode contribuir para a formação de um leitor crítico? Dessa forma, o objetivo geral do trabalho é analisar, à luz da perspectiva dialógica, a representação do racismo, violência policial e desigualdade social presentes no filme e na música. Esta investigação se justifica, pois pode auxiliar em uma compreensão mais aprofundada do tema e a despertar um olhar crítico para o modo como as mídias se comunicam com o público, bem como se relacionam com o contexto social dos sujeitos. Trata-se, portanto, de uma pesquisa bibliográfica, realizada no campo da Linguística Aplicada (Kleiman; Vianna; De Grande, 2019) em uma perspectiva exploratória, com fins explicativos e análise qualitativa interpretativista dos dados (Kleiman; Vianna; De Grande, 2019), tendo como base a Análise Dialógica do Discurso (ADD) e a língua como prática social historicamente situada (Volóchinov, [1929]2017), (Costa-Hübes, 2017) e (Almeida, 2019). Os resultados da pesquisa apontam que a representação do filme e da música acerca dos problemas sociais dialogam com seu meio, denunciando as práticas racistas normalizadas discretamente na sociedade, uma vez que estão intrinsecamente interligados por fatores históricos que afetam os comportamentos sociais e discursivos na atualidade.