SISTEMA DE COLETA SELETIVA AUTOMATIZADA E INTERATIVA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Título

SISTEMA DE COLETA SELETIVA AUTOMATIZADA E INTERATIVA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores:
  • José Augusto Medeiros Silva Filho

  • José Ricardo Santos de Lima

  • Gylnara Kylma Feitosa Carvalhêdo Almeida

  • Yonara Costa Magalhães

  • Will Ribamar Mendes Almeida

DOI
  • DOI
  • 10.37885/220809854
    Publicado em

    30/09/2022

    Páginas

    188-199

    Capítulo

    14

    Resumo

    A coleta seletiva é uma alternativa para minimizar o impacto ambiental ao contribuir na forma em que o lixo é descartado, além de ser uma forma de diminuir a produção de lixo abundante descartada erroneamente. Este trabalho tem como alvo conscientizar crianças, nos anos inicias do Ensino Fundamental, ensinando-as, de modo interativo, a importância da coleta seletiva por meio do reforço e pratica de ações sustentáveis de forma lúdica e interativa. A lixeira automatizada e interativa foi construída com componentes eletrônicos e é controlada por meio da plataforma de Arduino, com a ajuda de sensores e atuadores. Assim, quando a criança interage com a lixeira automatizada que ao aproximar-se um som é emitido e este indica o tipo de material que a lixeira recebe. Esta solução propõe-se a fazer com que crianças ainda não alfabetizadas aprendam a realizar coleta seletiva de forma interativa e lúdica, ensinando-as como o lixo deve ser separado e descartado de forma divertida e interativa com a lixeira. O protótipo final foi avaliado, preliminarmente, por 64 pessoas (alunos e professores) por meio de um questionário on-line, composto por nove perguntas fechadas, tendo sido obtidos resultados positivos quanto à proposta dessa ferramenta.

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    Palavras-chave

    Coleta Seletiva, Consciência ambiental, Aprendizagem, Arduino.

    Licença

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