SCRIBBLENAUTS UNMASKED: AVALIAÇÃO DO JOGO DIGITAL ESEUS ASPECTOS EDUCATIVOS

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Título

SCRIBBLENAUTS UNMASKED: AVALIAÇÃO DO JOGO DIGITAL ESEUS ASPECTOS EDUCATIVOS

Autores:
  • Fabiano Naspolini De Oliveira

  • Eliane Pozzebon

  • Luciana Bolan Frigo

DOI
  • DOI
  • 10.37885/231115094
    Publicado em

    30/12/2023

    Páginas

    146-176

    Capítulo

    10

    Resumo

    A utilização de jogos digitais, na educação, aperfeiçoa o perfil dos nativos digitais em sala de aula. Para contribuição de mais recursos didáticos, que tenham relação ao perfil deles, este artigo apresenta o jogo digital Scribblenauts Unmasked. O objetivo geral é apresentar o potencial educativo de jogos digitais mediante diversão e aprendizado. Estão expostos aspectos técnicos e demais propriedades do jogo, tais como: gráficos, jogabilidade, música, mecanismos e a diversão aplicada. Realiza-se uma relação entre esses aspectos e a diversão, juntamente aos elementos que o caracterizam como ferramenta educativa. Apresenta-se a experiência do jogo, com alunos, com aplicação dos conceitos de substantivos e adjetivos. O experimento demonstra o potencial educativo do jogo digital em questão, confirmando a hipótese inicial de que é possível utilizá-lo na educação com intuito de uma aprendizagem mais ativa do conteúdo proposto.

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    Palavras-chave

    Jogo digital. Scribblenauts Unmasked. Educação. Diversão.

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