RELAÇÃO TEÓRICA-PRÁTICA ENTRE A POLÍTICA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE E OS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO DE PAULO FREIRE: REVISÃO INTEGRATIVA

Objetivo: Analisar a relação entre a Política de Promoção da Saúde e os conceitos educacionais de Paulo Freire. Método: Trata-se de revisão integrativa da literatura com abordagem crítico-reflexiva. Para fundamentar a reflexão, foi realizado uma busca de artigos nas bases de dados LILACS, BDENF, MEDLINE e no portal PUBMED. Inicialmente foram identificados 245 estudos dos quais 13 foram selecionados para compor a revisão e a estrutura reflexiva do presente estudo. Resultado: Algumas abordagens como problematização, uso de abordagem significativas e estratégias práticas melhoram os resultados de práticas de promoção de saúde tanto individual como coletiva em diversos contextos analisados. Conclusão ou Considerações finais: Dessa maneira, deve-se haver uma aproximação teórico-prático entre conceitos educacionais e a prática de promoção da saúde.