QUALIDADE DE VIDA DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS DE ENFERMAGEM E FISIOTERAPIA DE UMA FACULDADE DO OESTE BAIANO

Um estilo de vida saudável é necessário para a manutenção da saúde física, mental e espiritual da pessoa, sendo um dos aspectos que colaboram para uma satisfatória qualidade de vida (QV). A educação de ensino superior, nos últimos anos, vem provocando mudanças nos estudantes, tanto em nível pessoal, profissional, afetivo, social, quanto cognitivo, alterando de certo modo, o seu estilo de vida. O presente estudo trata-se de uma pesquisa transversal, descritiva e exploratória de caráter analítico quantitativo com o objetivo conhecer a QV dos acadêmicos de enfermagem e fisioterapia, identificar os domínios que se encontram mais deficientes e comparar os escores médios obtidos entre os acadêmicos. Fizeram parte do estudo 183 acadêmicos, sendo destes, 129 do curso de enfermagem e 54 de fisioterapia, por meio da aplicação de um instrumento validado, World Health Organization Quality of Life Bref (WHOQOL – bref). Todo o conjunto de dados coletados nos questionários foram organizados em uma planilha eletrônica e processados por meio de análise estatística descritiva. Diante dos resultados, foi possível perceber que entre os domínios avaliados, “Físico”, “Relações Sociais”, “Meio Ambiente” e “Psicológico”, o mais deficiente foi o Domínio Meio Ambiente, seguido pelo domínio Físico. Em relação à diferença dos escores de QV entre os cursos, foi possível perceber que a QV entre os acadêmicos se apresentou muito semelhante, havendo pouca diferença entre os escores, o que os classificavam na mesma categoria (Regular e Boa). Contudo, os acadêmicos de fisioterapia apresentavam escores superiores em todas as facetas avaliadas nos quatro domínios.