PROMOÇÃO DA SAÚDE DE VIGILANTES POR MEIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DA TERAPIA OCUPACIONAL

Objetivo: Relatar a experiência de uma ação educativa desenvolvida com vigilantes e estudantes em processo de formação e reciclagem, evidenciando seus efeitos formativos, suas potencialidades e seus limites no campo da saúde do trabalhador. Métodos: Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa e descritiva, fundamentado na observação sistemática das atividades realizadas, na análise reflexiva dos registros produzidos durante o processo interventivo e na articulação com referenciais teóricos pertinentes. Resultados: A intervenção possibilitou identificar desafios e potencialidades no contexto analisado, destacando-se o engajamento dos participantes, a evolução progressiva das práticas implementadas e a ampliação da compreensão sobre os fenômenos envolvidos. Os registros evidenciaram mudanças significativas na organização das ações, fortalecimento das estratégias utilizadas e melhora na interação entre os sujeitos envolvidos. Conclusão: A experiência demonstrou que práticas sistematizadas e analisadas sob uma perspectiva qualitativa e descritiva contribuem para a integração entre teoria e prática, oferecendo subsídios relevantes para aprimoramentos profissionais e institucionais. O estudo reforça a importância do relato de experiência como ferramenta de produção científica, especialmente em contextos nos quais a realidade cotidiana dos sujeitos constitui elemento central de análise.