PROMOÇÃO DA FORMAÇÃO CIDADÃ EM UM CURSO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO CTS

Este trabalho foi realizado com 16 alunos do 8o semestre do curso de Engenharia Sanitária e Ambiental do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio, visando gerar reflexões, mudanças de comportamento nos estudantes e aperfeiçoamentos em sua formação. A partir do estudo do conteúdo técnico da disciplina Instalações Hidráulicas e Sanitárias colocou-se em discussão um problema social, trazido pelos próprios alunos, seguido da escolha de tecnologias e sua viabilidade para a solução do problema analisado. Buscamos associar os procedimentos vivenciados pelos estudantes aos objetivos da Educação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Nas intervenções foram introduzidas diferentes metodologias de ensino, utilizando aulas expositivas e dialogadas, visitas técnicas e seminários, culminando com a apresentação aberta dos resultados alcançados pelos grupos de estudantes. Trata-se de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa, de natureza aplicada, que se utilizou da análise descritiva para organizar e analisar os dados e do método da Análise de Conteúdo para categorizar, organizar e interpretar as informações. Os resultados mostraram boa aceitação das metodologias empregadas e resultados satisfatórios em termos de aprendizagem. A abordagem centrada na Educação CTS favoreceu a formação cidadã de um engenheiro capacitado para atuar com responsabilidade frente às demandas da sociedade atual.