POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: A PERSPECTIVA DEUNIVERSALIZAÇÃO IMPLEMETANTADA PELA META 1DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM TUCURUÍ
POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: A PERSPECTIVA DEUNIVERSALIZAÇÃO IMPLEMETANTADA PELA META 1DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM TUCURUÍ
Edilberto Guimarães Rodrigues
Giselle Damasceno da Silva de Souza
José Bittencourt da Silva
31/08/2021
175-181
16
O presente trabalho se pauta na indagação acerca da perspectiva de universalização que vem sendo implementada em Tucuruí-PA, conforme preconiza o plano educacional do município em relação à meta da Educação Infantil. Com o objetivo de verificar tal perspectiva, nos ancoramos na abordagem qualitativa e na pesquisa documental, tendo como documento norteador o Plano Municipal de Educação do referido município, além de dados oriundos do site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP). Os resultados demonstraram que a universalização em Tucuruí, para a Educação Infantil, apresenta uma tendência de estar sendo compreendida como uma ação de ampliação no número de vagas para o ensino, a despeito de todas as dimensões que envolvem este conceito, considerado mais amplo.
Ler mais...Plano Municipal de Educação; Universalização da Educação Infantil; Qualidade da Educação.
EDUCAÇÃO INFANTIL: AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .
O conteúdo dos capítulos e seus dados e sua forma, correção e confiabilidade, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e compartilhamento desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os créditos e citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitido: alteração de nenhuma forma, catalogação em plataformas de acesso restrito e utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantêm os direitos autorais do texto.