PLATAFORMAS DIGITAIS E O ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA

O objetivo do trabalho foi avaliar a utilização de plataformas digitais no ensino a distância em tempos de pandemia, bem como as vantagens e desvantagens, associadas com essas ferramentas para o ensino, uma visão da docência. O estudo foi realizado com docentes da rede pública e privada de ensino, por meio de um questionário online contendo 8 perguntas com sugestões de respostas fechadas e abertas, sendo formuladas com base na literatura. Participaram 22 docentes com idade média (34 anos), sendo 63,3% do sexo feminino e 36,4% do masculino, 68% dos docentes pertencem às instituições de ensino privado e 32% as públicas. Os níveis do ensino de atuação dos docentes: ensino superior (graduação) 40,9% e pós-graduação 27,3%, ensino fundamental 36,4%, médio 22,7% e técnico 9,1%. Utilizam como ferramentas de ensino Google Meet 40,9%, YouTube e Microsoft Teams em ambas iguais a 18,2%, WhatsApp 9,1% e outras representam menos de 5% cada. Os fatores na escolha das plataformas de ensino foram por recomendação das instituições as quais pertencem, devido a funcionalidade, gratuidade e realidade pandêmica atual. Os pontos positivos no uso das plataformas foram: horário flexível, ensinar e aprender em casa sem os riscos de contaminação, possibilidade de convidar especialistas para participarem do processo ensino-aprendizagem. Em relação aos problemas na utilização das plataformas: nem todos os alunos possuem internet e quando possuem é lenta, problemas técnicos, ausência de interação por parte dos alunos. Há docentes em plena atividade durante a pandemia, com domínio de docentes do sexo feminino atuando, com as instituições privadas se destacando no ensino remoto, podendo estar ligado aos fatores como encontrar uma forma, em que o docente continue trabalhando, as instituições de ensino público talvez por englobar discentes com maior dificuldade de acesso à internet esteja com a menor participação. Portanto, o ensino por meio das plataformas digitais é uma forma de alcançar um público maior e de diferentes localidades