OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE COMO ESTRATÉGIA DE PESQUISA EM ESPAÇOS DE CULTURA E IDENTIDADE: UM OLHAR SOBRE O POVOADO DE CABOCLO E SUA CONSTITUIÇÃO IDEOLÓGICA

Code: 240717304
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Título

OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE COMO ESTRATÉGIA DE PESQUISA EM ESPAÇOS DE CULTURA E IDENTIDADE: UM OLHAR SOBRE O POVOADO DE CABOCLO E SUA CONSTITUIÇÃO IDEOLÓGICA

Autores:
  • Uiara Ferreira Farias

  • Jorge Luís Cavalcanti Ramos

  • Francisco Ricardo Duarte

  • Luciana Cavalcanti de Azevedo

DOI
  • DOI
  • 10.37885/240717304
    Publicado em

    29/08/2024

    Páginas

    168-178

    Capítulo

    10

    Resumo

    O objetivo deste estudo é explorar a observação participante como estratégia de pesquisa em espaços de cultura e identidade, com foco no povoado de Caboclo – PE e sua constituição ideológica. Os métodos utilizados incluem a observação participante, entrevistas semiestruturadas e análise documental. A observação participante permite uma imersão profunda no contexto sociocultural do povoado, possibilitando uma compreensão abrangente das dinâmicas sociais e das práticas culturais. Os resultados revelam que a identidade cultural dos moradores de Caboclo é fortemente influenciada por tradições ancestrais, práticas religiosas e festividades locais, que se entrelaçam com elementos da modernidade. A observação participante destacou a importância das redes de solidariedade comunitária e a resistência cultural frente às influências externas. Sua conclusão aponta que a observação participante é uma estratégia eficaz para estudar espaços de cultura e identidade, pois permite uma imersão que revela profundidades da vida comunitária dos sujeitos que outros métodos podem não captar. No caso do povoado de Caboclo, a pesquisa contribuiu para uma compreensão mais rica da sua constituição ideológica, evidenciando a importância das tradições culturais na construção da identidade local e a resiliência da comunidade em manter suas práticas e valores diante da modernidade.

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    Palavras-chave

    caboclo; observação participante; memória coletiva; história.

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