O USO DA PLATAFORMA QUIZIZZ EM SALA DE AULA: UMA NOVA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM

Code: 241017957
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Título

O USO DA PLATAFORMA QUIZIZZ EM SALA DE AULA: UMA NOVA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM

Autores:
  • Gilberto Scandian

  • Renan Elvis Crivellaro

  • Franklin Noel Dos Santos

  • Priscila Farias Moraes

  • Raiane Capellini

DOI
  • DOI
  • 10.37885/241017957
    Publicado em

    30/11/2024

    Páginas

    100-116

    Capítulo

    6

    Resumo

    O uso da plataforma Quizizz em sala de aula tem se mostrado uma estratégia eficaz para promover a aprendizagem ativa e engajadora. Esta plataforma permite que professores criem quizzes interativos, que podem ser utilizados tanto em aulas presenciais quanto remotas, favorecendo a participação dos alunos de forma lúdica e dinâmica. Uma das principais vantagens do Quizizz é sua capacidade de gamificação, que transforma o aprendizado em uma experiência mais atrativa. Os alunos relatam que as aulas com quizzes são mais divertidas e motivadoras, o que resulta em um aumento significativo no interesse e na participação nas atividades. A plataforma também permite o acompanhamento do desempenho individual dos alunos, possibilitando diagnósticos mais precisos sobre suas dificuldades e dúvidas. Além disso, o Quizizz oferece uma variedade de formatos de perguntas, desde múltipla escolha até atividades de arrastar e soltar, o que enriquece as experiências de aprendizagem. Essa diversidade ajuda a atender diferentes estilos de aprendizagem e a manter os alunos engajados.

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    Palavras-chave

    Quizizz; aprendizagem significativa; estratégia de ensino.

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