O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DOCENTE: ARTICULAÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁXIS EDUCATIVA

A figura do coordenador pedagógico ocupa um lugar central na articulação entre políticas públicas e as práticas educativas no contexto da formação docente. Este estudo explora como o coordenador pedagógico atua como mediador no desenvolvimento profissional dos professores, em um cenário marcado por desafios e pela necessidade de implementação de políticas voltadas à qualificação contínua. A partir de uma análise teórica e de autores da área de Educação, como Libâneo, Nóvoa e Tardif, este trabalho busca refletir sobre as responsabilidades e desafios do coordenador pedagógico no fortalecimento da práxis educativa. O estudo enfatiza a importância da formação colaborativa e da atuação crítica no desenvolvimento das competências docentes, alinhando-se às demandas das políticas públicas contemporâneas.