O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: POR QUE ENSINAR GRAMÁTICA HOJE EM SALA DE AULA?

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Título

O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: POR QUE ENSINAR GRAMÁTICA HOJE EM SALA DE AULA?

Autores:
  • Flávio Aparecido de Almeida

  • Luciano Dias de Sousa

DOI
  • DOI
  • 10.37885/211206916
    Publicado em

    02/04/2022

    Páginas

    71-82

    Capítulo

    6

    Resumo

    O objetivo do estudo é suscitar uma reflexão acerca do ensino de gramática na escola, tendo como base conceitos sistematizados sobre o uso língua materna e o processo de ensino-aprendizagem no cenário escolar. É preciso entender bem o conceito de gramática e que disso decorrem várias consequências, tais como os rumos da própria aplicação desse ensino e sua validade diante dos objetivos propostos hoje estabelecidos pela própria BNCC de (2018). Nesse sentido, apresentaremos definições e concepções de gramática e de linguagem, bem como os tipos de ensino que norteiam as práticas de linguagem na escola diante de uma nova realidade de escrita e leitura do mundo digital.

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    Palavras-chave

    Língua materna, Linguagem, Gramática, Ensino-aprendizagem.

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