MATEMÁTICA NAS NORMAS REGULAMENTADORAS DO TRABALHO: RELATO DE EXPERIÊNCIAS COM ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO, PROEJA

O presente relato é uma experiência desenvolvida em um campus de um Instituto Federal, com estudantes do 2º período de um curso técnico profissionalizante na modalidade Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica de Jovens e Adultos (Proeja), que teve por objetivo promover a aprendizagem dos conteúdos matemáticos de razão, proporção e escala baseando-se nas Normas Regulamentadoras 5 e 18. Como aporte teórico utilizou-se a Teoria da Atividade de Leontiev com sua tríplice – necessidade, objeto e motivo. O trabalho desenvolvido foi a construção de um mapa de risco e uma maquete de um elevador de pessoas para o espaço escolar. A partir dessas ações pedagógicas os estudantes tiveram a oportunidade de perceber a matemática e sua importância em uma prática profissional.