IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM ARQUITETURA E URBANISMO: UM ESTUDO SOBRE A MOBILIDADE URBANA

Neste artigo tratamos da implementação de um projeto de iniciação científica voltado a estudantes de Arquitetura e Urbanismo de uma universidade do norte do Paraná/Brasil, sendo que o objeto de estudo desse projeto é a Mobilidade Urbana, no qual são abordados referenciais sobre o fenômeno estudado e apontado os principais conceitos relacionados. Para as atividades desenvolvidas foi selecionado como objeto de estudos o Plano de Mobilidade Urbana Sustentável de Londrina juntamente com legislações complementares, artigos de referências e pesquisas pertinentes. Para a realização da iniciação científica, os estudantes desenvolvem encontros semanais, na qual são programadas as atividades com base nos princípios das metodologias ativas e práticas colaborativas mediadas pelas tecnologias de ensino por meio de atividades que buscam relacionar a teoria e prática em situações contextualizadas, utilizando como instrumentos fichamentos, mapas mentais, dentre outros recursos organizados em um painel online. Além disso, são propostas participação em eventos, produção científica, entre outras contribuições para formação acadêmica. Como parte dos resultados, apresentamos a avaliação parcial do projeto desenvolvido e discutimos a sua repercussão nessa fase inicial, sendo que o projeto de iniciação científica continua em andamento e são indicadas as fases posteriores de desenvolvimento para a compreensão do processo de implementação do projeto.