HOBBES E A CONCEPÇÃO IDEOLÓGICA DA “NATUREZA HUMANA”: LÓGICAS MANTENEDORAS DA INJUSTIÇA SOCIAL?

O presente artigo objetiva resgatar um importante teórico do campo político-filosófico para pensar a existência de lógicas explicativas que impediriam um entendimento profundo sobre as injustiças sociais no contexto político atual. A presente proposta percorre inicialmente uma parte da teoria de Thomas Hobbes, identificando sua concepção de “natureza humana” e os desdobramentos teóricos na educação e no pensamento comum. Posteriormente discutiremos a possibilidade analítica de partir dessa discussão, construindo uma categoria analítica capaz de identificar em um estudo empírico posterior a existência destas questões nas justificações de professores, juristas, e população em relação as desigualdades sociais existentes. Apresentamos uma proposta capaz de identificar a natureza humana como recurso justificador nas falas existentes em distintos espaços sociais e os possíveis desdobramentos ideológicos envolvidos neste processo. Este exercício reflexivo permitirá identificar questões importantes na atualidade, tais como, as estratégias intelectuais de naturalização de comportamentos sociais e os desdobramentos práticos no que diz respeito à influência dessas concepções ideológicas no campo educativo e reflexivo brasileiro.