GAMIFICAÇÃO E GINCANA VIRTUAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Aplicando-se os conceitos da gamificação na educação, o presente trabalho trata-se de um relato de experiência de um evento organizado de forma coletiva numa escola estadual numa cidade do leste mineiro. A Gincana Virtual foi realizada de forma virtual e com objetivo de conscientizar os discentes da importância da realização e da entrega das atividades do Plano de Estudo Tutorado (PET). Como resultado, tivemos a colaboração de toda a comunidade escolar, empenho dos alunos para o cumprimento das tarefas e um aumento das visualizações da página eletrônica do Instagram da Escola. Esperamos que a referida prática pedagógica aqui relatada sirva de estímulo para outras instituições a utilizar os conceitos da gamificação atrelado aos objetivos educativos em tempos de pandemia.