FEEDBACK DE JUÍZES-ESPECIALISTAS NA VALIDAÇÃO DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS EDUCATIVA SOBRE PARTO E NASCIMENTO



FEEDBACK DE JUÍZES-ESPECIALISTAS NA VALIDAÇÃO DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS EDUCATIVA SOBRE PARTO E NASCIMENTO
Julia Peixoto Alves Decker
Juliane Portella Ribeiro
Thalison Borges de Oliveira
Vitória Peres Treptow
Lenise Szczecinski Maliszewski

01/05/2026
64-77
5
Objetivo: Divulgar o resultado do feedback dos juízes-especialistas no processo de validação de conteúdo educativo em saúde de uma história em quadrinhos sobre trabalho de parto, parto e nascimento. Método: Trata-se de um recorte de um estudo metodológico, o feedback dos juízes-especialistas, para validação de conteúdo educativo em saúde de uma história em quadrinhos sobre trabalho de parto, parto e nascimento destinada aos acadêmicos de enfermagem. A pesquisa foi realizada em ambiente virtual, por meio da plataforma google forms e os dados foram coletados e armazenados em uma planilha do google e submetidos à análise de conteúdo. Contou com a participação de 22 enfermeiros especialistas na temática. Resultados: O feedback dos juízes foram predominantemente sobre conteúdo e linguagem, com sugestões para o aperfeiçoamento do material, como inclusão de novos conteúdos e correção textual. Conclusão: A avaliação dos juízes-especialistas demonstrou que a história em quadrinhos possui aplicabilidade prática no processo de ensino-aprendizagem, pois facilita a compreensão de conteúdos complexos e é acessível ao público-alvo.
Ler mais...trabalho de parto; revista em quadrinhos; pesquisa metodológica em enfermagem; tecnologia educacional
EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM: FORMAÇÃO, TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS ATIVAS
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .

O conteúdo dos capítulos e seus dados e sua forma, correção e confiabilidade, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e compartilhamento desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os créditos e citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitido: alteração de nenhuma forma, catalogação em plataformas de acesso restrito e utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantêm os direitos autorais do texto.

