FATORES ESTRATÉGICOS NA GESTÃO DE PESSOAS EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO NO BRASIL

Propõe-se aqui analisar a validação das variáveis essenciais do comportamento organizacional (CO) como ferramenta para a gestão de pessoas nos campi do Instituto Federal de Educação de Mato Grosso (IFMT). O instrumento de coleta foi aplicado a 19 campi do IFMT, contextualizado em três casos. Procuramos identificar as variáveis do comportamento humano e seus indicadores na concepção dos gestores, conforme cada caso. Foi utilizada metodologia quantitativa, aplicando-se as técnicas de estatística inferencial alfa de Cronbach, teste de Kruskal-Wallis e teste de Wilcoxon. A análise estatística validou 3 níveis de análise com 11 variáveis CO e 33 indicadores. A pesquisa proporcionou um referencial teórico empírico para a organização das variáveis essenciais CO, sendo estas configuradas em: Nível de Grupo: Grupos; Liderança; Comunicação; Política; Nível do sistema organizacional: Cultura; Estrutura; Mudar; Nível individual: percepção; Atitude; Motivação. Os resultados obtidos mostram que o questionário foi estruturalmente bem elaborado e suas questões válidas, uma vez que praticamente todas apresentaram relevância estatística em relação ao resultado do teste de sinal em 0,05. Conclui-se que as variáveis essenciais do CO aqui propostas não são percebidas como referência estratégica da mesma forma na perspectiva dos casos, porém, as mais importantes são: grupo, liderança, comunicação, estrutura e mudança, tornando-se foco para a gestão.