EVOLUÇÃO DO IDEB NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE VITÓRIA

O presente trabalho foi realizado com o propósito de reunir informações em busca de um panorama atual do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no município de Vitória. Como ponto principal, busca analisar os resultados do Ideb, criado para acompanhar as metas de qualidade, estabelecidas bienalmente, a serem atingidas pelas unidades de ensino e pela rede de ensino municipal. O objetivo é trazer luz aos dados disponíveis sobre a realidade fática desse índice, de forma a servir como indutor de estudos futuros e subsidiar pesquisas mais detalhadas, de maneira a contribuir com os debates sobre essa temática. Este estudo analisa a série histórica do IDEB no município de Vitória nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, o rendimento e o fluxo escolar no município de Vitória, buscando encontrar as diferenças, similaridades e possíveis relações entre eles. Os resultados mostraram evolução gradual e contínua do índice nos anos iniciais, e nos anos finais observa-se um crescimento gradual e lento. Nesse sentido, o intuito é que esses dados possam contribuir com informações e discussões que possibilitem o aprimoramento qualitativo da educação nas unidades de ensino do município.