EVASIÓN TRIBUTARIA Y SUS NUEVAS DIMENSIONES: UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DE LA EVOLUCIÓN FISCAL Y SUS TENDENCIAS EMERGENTES

La evasión tributaria constituye uno de los problemas más relevantes para los Estados y las administraciones fiscales, pues reduce la recaudación, afecta la equidad y debilita la estabilidad económica. Este estudio aplica técnicas bibliométricas al campo fiscal con el propósito de analizar de manera integral la evolución y las tendencias de la literatura sobre evasión tributaria. Con un enfoque en el análisis de tendencias, la cartografía de colaboraciones y la proyección de futuras líneas de investigación, se desarrolla un estudio bibliométrico de las publicaciones científicas sobre este fenómeno. La investigación busca ofrecer una visión global del desarrollo, el estado actual y la estructura intelectual de los estudios en evasión tributaria, utilizando datos obtenidos de la base Scopus en el periodo 2021–2025, con un total de 1089 documentos. La metodología combina la extracción y procesamiento de datos mediante Bibliometrix en R-Studio para la representación de redes de coautoría, coocurrencia de palabras clave y acoplamientos bibliográficos. El conjunto de publicaciones fue depurado siguiendo criterios específicos vinculados a la evasión fiscal, garantizando un análisis riguroso. Se evaluaron indicadores como el crecimiento anual de publicaciones, impacto de citaciones, colaboración internacional y frecuencia de términos, lo que permitió identificar patrones y núcleos temáticos en la investigación. El uso de herramientas bibliométricas avanzadas permitió cartografiar el panorama académico, resaltar tópicos emergentes —como la tributación digital, las políticas de cumplimiento y los mecanismos de detección de fraude—, así como señalar vacíos para futuras investigaciones. Los hallazgos contribuyen a una comprensión más amplia de la dinámica investigativa en evasión tributaria, destacando el papel de la cooperación internacional y los autores, instituciones y revistas más influyentes en el debate académico.