ENSINO JURÍDICO INTERDISCIPLINAR: UMA VIA PARA FORTALECER INTERCULTURALIDADE E DIREITOS HUMANOS

Aborda o ensino jurídico ressaltando que, embora haja importantes estudos sobre interdisciplinaridade, no Direito pouca atenção é dispensada a esse tema, tanto no ensino quanto na pesquisa. Metodologicamente, neste trabalho foi feita uma pesquisa bibliográfica qualitativa que discorre sobre a cultura hermética de ensino nas ciências jurídicas e o fenômeno da fragmentação nesse campo de saber. Trata-se de um estudo crítico descritivo que destaca a segmentação das especializações em especial no ensino jurídico, focado nas codificações. Enfatiza, no entanto, que esse fenômeno racional, embora tenha sido importante, gerou um isolamento no campo jurídico conduzindo-o a uma fratura epistemológica com as demais ciências. Discorre sobre a necessidade do ensino jurídico interdisciplinar como uma via para ressaltar multiculturalidade e direitos humano.