ENSINO DE FÍSICA ATRAVÉS DO TEMA CIÊNCIA POR TRÁS DAS PANDEMIAS E O POTENCIAL DIDÁTICO INTERDISCIPLINAR
ENSINO DE FÍSICA ATRAVÉS DO TEMA CIÊNCIA POR TRÁS DAS PANDEMIAS E O POTENCIAL DIDÁTICO INTERDISCIPLINAR
Luisa Helena Silva De Sousa
Nilzilene Figueiredo
30/09/2024
88-102
6
Este trabalho é resultado da aplicação do produto educacional - “Há Ciência por trás das Pandemias”, desenvolvido no âmbito de uma disciplina vinculada ao Programa de Pós-graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física de uma Universidade Federal, com objetivo de promover reflexões acerca da integração dos conhecimentos da educação básica e os transversais, saúde e meio ambiente. Público alvo, discentes de uma instituição de ensino técnico e profissional, em Santarém - PA.
Ler mais...educação tecnológica; texto didático; interdisciplinaridade; pandemias; ensino de física.
FÍSICA: CONTEXTUALIZANDO A EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA - VOLUME 2
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