EDUCAÇÃO SEXUAL E SEXUALIDADE NA INFÂNCIA: UMA VISÃO DA PSICANÁLISE

Este trabalho buscou investigar a educação sexual na infância, na visão da psicanálise, sendo a sexualidade uma dimensão humana essencial entendida em sua totalidade dos sentidos. Neste contexto o objetivo deste artigo é explanar sobre o desenvolvimento da sexualidade na perspectiva da psicanálise, explicando as fases psicossexuais da teoria freudiana e a importância da educação sexual de qualidade na construção do sujeito. Trata-se de um estudo com base em uma revisão integrativa da literatura, que visa discutir o estágio atual da contribuição acadêmica em torno dos principais fundamentos da teoria psicanalítica estudada por Freud: a sexualidade infantil. Foram encontrados, após os critérios de inclusão, nove artigos no período de 2004 a 2013. Atualmente, é possível observar que existe uma carência em pesquisas que procuram estudar sobre a importância da educação sexual desde o início da vida, e é notório perceber que existem poucas investigações sobre o tema. A psicanálise tem demonstrado a importância de compreender as fases psicossexuais da criança e o quanto é imprescindível o entendimento dos adultos para o seu desenvolvimento saudável.