É PECTINA E DNA, PROFESSOR(A)EXTRAÇÃO CASEIRA DE DNA DE FRUTOS TROPICAIS PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA

Objetivo: No intuito de facilitar a aprendizagem de tópicos de Biologia, principalmente relacionados a área da Genética, este trabalho possui como principal objetivo a proposta de uma aula experimental sobre a extração caseira de DNA, permitindo-se facilitar e instigar a aprendizagem dos discentes na disciplina de Biologia no Ensino Médio. Métodos: para a proposta educacional, foi utilizado um protocol modificado de extração de DNA caseira, utilizando-se materiais simples, acessíveis e de baixo custo. A extração de DNA teve como matéria prima, frutos tropicais como a Manga (Mangifera indica), o Maracujá (Passiflora edulis Sims.) e a Tangerina (Citrus reticulata). Resultados: Como principais resultados, a aula experimental proposta permite aos alunos observar um emaranhado de proteínas complexadas ao DNA, localizado no fundo da fase alcoólica sem bolhas, e estas quando presentes são muito raras. Seu aspecto lembra uma nuvem fina, que também pode ser comparado a fios de algodão. Outra molécula que é observada na extração caseira, é a pectina, sendo um carboidrato complexo, diferentemente do DNA, é rico em bolhas e de consistência gelatinosa, estando no topo da fase alcoólica. Conclusão: Acreditamos que a atividade proposta sobre a extração caseira de DNA de frutos tropicais supracitada, em conjunto com as discussões e problematizações do professor, poderão ser úteis no processo de ensino e aprendizagem, contextualizando os tópicos abordados de uma maneira mais criativa, e instigante aos alunos. Além disso, a aula prática permitirá ao aluno o ato de fazer Ciência, vivenciando a ótica da experimentação científica.