DO JURASSIC PARK À SALA DE AULA: COMO O TIRANOSSAURO REX ESTÁ TRANSFORMANDO O ENSINO DE BIODIVERSIDADE

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Título

DO JURASSIC PARK À SALA DE AULA: COMO O TIRANOSSAURO REX ESTÁ TRANSFORMANDO O ENSINO DE BIODIVERSIDADE

Autores:
  • Erik Valentino de Campos Dias

  • José Augusto Martins Santana

  • Brunna de Oliveira Vaz

  • Fabiola Soares Martins

  • Igor Araújo

DOI
  • DOI
  • 10.37885/241118118
    Publicado em

    30/11/2024

    Páginas

    103-111

    Capítulo

    7

    Resumo

    O desenvolvimento de material didático é crucial para facilitar o processo de ensino e aprendizagem, tornando os conteúdos mais acessíveis e compreensíveis para os alunos. Nesse sentido, desenvolvemos um modelo 3D de um Tiranossauro rex/ Tyrannosaurus rex (Osborn, 1905), com o objetivo de explorar a extinção em massa de animais antigos por eventos naturais e estabelecer sua relação com a diversidade atual, a fim de facilitar a compreensão da extinção da biodiversidade, integrando conceitos de ecologia e a importância da preservação ambiental. Confeccionamos o T. rex utilizando materiais de baixo custo e recicláveis, aplicando técnicas de modelagem. Posteriormente, o modelo foi exposto para a turma do 2º ano do Técnico em Meio Ambiente integrado ao Ensino Médio do IF Goiano – Campus Ceres, na disciplina de Ecologia, e fizemos uma apresentação teórica que abordou a história da extinção e sua relevância contemporânea. Esperamos que o uso desse material didático tenha promovido maior engajamento dos alunos e possibilitado uma discussão aprofundada sobre a biodiversidade, suas ameaças e a necessidade de conservação. Além disso, esperamos que esse exemplar tenha sido uma ferramenta eficaz no ensino de ecologia, contribuindo para a sensibilização sobre a extinção e a importância da conservação da biodiversidade nos dias atuais.

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    Palavras-chave

    Biodiversidade; Conservação; Ecologia; Extinção; Material didático

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