DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS GLOBAIS: O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE OS ODS

A crescente importância dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) para a promoção de um futuro mais justo e sustentável tem levado a educação a desempenhar um papel fundamental na formação de cidadãos globais. Este artigo investiga o papel da educação na conscientização sobre os ODS, abordando as competências globais necessárias para lidar com os desafios contemporâneos. O problema que motiva esta pesquisa é a limitada integração dos ODS nos currículos escolares e a falta de estratégias pedagógicas voltadas para o desenvolvimento dessas competências. O objetivo principal é analisar como práticas educacionais podem ser estruturadas para promover a conscientização sobre os ODS, formando cidadãos mais engajados e responsáveis. A pesquisa é de caráter qualitativo, realizada por meio de revisão de literatura, que abrange estudos acadêmicos e relatórios de organismos internacionais sobre educação e sustentabilidade. A análise revela que a educação que prioriza competências globais, como a empatia, a responsabilidade ambiental e o engajamento social, contribui significativamente para a conscientização sobre os ODS. No entanto, observa-se que muitos sistemas educacionais ainda enfrentam desafios na implementação desses objetivos, devido a barreiras como a falta de formação docente adequada e a escassez de materiais didáticos. Conclui-se que a educação deve ser repensada de forma interdisciplinar e ativa, com o envolvimento de todos os atores sociais, para que os ODS sejam incorporados de maneira eficaz no processo de ensino-aprendizagem.