CRONOKIDS: ACOMPANHAMENTO DA PROGRAMAÇÃO DIÁRIA PARA OS ALUNOS AUTISTAS DA APAE CAIEIRAS

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Título

CRONOKIDS: ACOMPANHAMENTO DA PROGRAMAÇÃO DIÁRIA PARA OS ALUNOS AUTISTAS DA APAE CAIEIRAS

Autores:
  • Breno Izeppi Pedrotti

  • Igor Alves de Souza

  • Matheus dos Santos Crema

  • Pedro Luis de França Filho

  • Rafael Toledo Rodrigues dos Santos

  • Antonio Carlos Estender

  • Luciana Silva Albuquerque de Melo

  • Raphael Naves

  • Rodrigo de Souza

  • Silvia Maria Farani Costa

DOI
  • DOI
  • 10.37885/251020518
    Publicado em

    04/01/2026

    Páginas

    49-69

    Capítulo

    3

    Resumo

    A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) Caieiras é uma organização sem fins lucrativos, localizada na cidade de Caieiras em São Paulo. A instituição tem como objetivo atender as necessidades educativas de crianças com deficiência intelectual, múltipla e transtorno do espectro autista, promovendo inclusão social e qualidade de vida. Após observação do processo da organização, foram identificadas dificuldades no uso do quadro de rotina e da agenda dos alunos. Diante desse cenário, o propósito deste trabalho é desenvolver os dashboards voltados à análise de dados e integrá-los na aplicação CronoKids. A metodologia utilizada no trabalho foi a qualitativa, pois se concentra na análise dos processos atuais, compreensão das necessidades e do negócio proposto. Além disso, foi feita uma revisão da literatura para embasar o foco da pesquisa. Com base nos testes realizados na organização, foram identificados problemas e oportunidades de melhorias, apresentados na discussão. Por fim, nas considerações finais, verifica-se se os objetivos estabelecidos foram atendidos, evidenciando o impacto da aplicação desenvolvida na rotina dos alunos e profissionais da instituição.

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    Palavras-chave

    quadro de rotina; Transtorno do Espectro Autista (TEA); inteligência de negócios

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