CRISE DE INTEGRIDADE: UMA ANÁLISE ÉTICA DO ESCÂNDALO DE DADOS FALSOS DE FRANCESCA GINO E HARVARD

A presente reflexão é em torno do caso de Francesca Gino, professora da Harvard Business School, acusada de manipular dados em diversos estudos científicos. O impacto dessa fraude afeta diretamente a integridade da pesquisa acadêmica e a confiança pública na ciência. São identificadas as principais partes interessadas, como Gino, Harvard, coautores, a comunidade científica e o público. A análise explora os valores subjacentes de integridade, responsabilidade e transparência, e discute as consequências da fraude, que incluem o impacto na carreira de Gino e a reputação da instituição. As alternativas de ação são avaliadas, como a retratação dos artigos, a aplicação de medidas disciplinares e reformas institucionais. A melhor opção envolve a combinação dessas soluções, com o objetivo de restaurar a confiança na ciência. Para prevenir futuros incidentes, são sugeridas auditorias regulares, treinamentos em ética científica e monitoramento dos processos de revisão de dados, garantindo maior rigor na pesquisa acadêmica.