CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA QUALITATIVA NA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Introdução: A formação de recursos humanos em saúde pauta-se na atenção à saúde, na gestão e na educação permanente (COSTA et al., 2018). A saúde coletiva contribui com este cenário, incluindo a epidemiologia, gestão, política e planejamento, bem como as ciências sociais e humanas (RUSSO e CARRARA, 2015) que trazem a abordagem qualitativa para este contexto. Objetivo: Relatar a experiência de uma professora orientadora frente ao desenvolvimento de habilidades dos alunos pesquisadores que participaram do programa institucional de Iniciação Científica (IC) no período de 2019 a 2021. Método: Relato de experiência que descreve a visão da orientadora sobre o desenvolvimento de habilidades dos graduandos pesquisadores de IC que vivenciaram o estudo e a aplicação de abordagens qualitativas em pesquisas sobre Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS). Resultados: Constatou-se mudanças na capacidade crítica, interpretativa e na escuta qualificada dos alunos pesquisadores. Considerações Finais: O estudo das PIC, das abordagens qualitativas e de sua aplicação na realização das pesquisas de IC impactou o desenvolvimento de habilidades relacionadas com a visão ampliada de saúde destes futuros médicos. Considerando que a formação de profissionais de excelência deve ser o objetivo das instituições de ensino, é importante a oferta de atividades científicas que contemplem um olhar abrangente e pluralista dos métodos de pesquisa, bem como dos diferentes referenciais teórico-conceituais adequados para resolver questões de saúde que muitas vezes não encontram solução nos modelos mais convencionais.