CONTRIBUIÇÕES DA FLORA SUL - MATOGROSSESE NA COMPOSIÇÃO DE UMA HORTA ARTÍSTICA

O interesse ao tema surgiu porque a Arte enquanto Linguagem Artística na Educação do Campo não está sendo usada como meio de apoio ao trabalhador do campo, de forma a introduzir a Educação do Campo na questão social e cultural do homem. A Arte é vista, por quase todos como uma perda de tempo, um trabalho inútil, confundido com apenas pinturas de desenhos ou desenhos livres. A História da Arte se passa por fases assim como toda história da humanidade, e para entender qual sua importância deve estudar esses períodos para melhor compreensão e análise da Arte durante cada período o que essas revelam para o seu observador. A Arte é um processo criativo do homem, com valores estéticos, emocionais, culturais e até mesmo financeiros. Então porque não enriquecer a Educação do Campo com novos movimentos artísticos dentro da Educação, que venham a exaltar e incluir o homem do Campo, sem que este deixe de ser Camponês? Novos aproveitamentos, materiais naturais diversos tais como: O capim dourado, sementes de Jacarandá secas e folhas de coqueiro secas, orelha de macaco, açaí, bambus, coqueiros, unha de boi, e as folhas, ainda verdes e secas, da salsinha, cebolinha, couve, na criação de obras artísticas e para a pintura beterraba e urucum, e a liberdade de expressão e criatividade.