COMPREENSÕES SOBRE O PLANEJAMENTO DE AULAS DE GINÁSTICA EM ACADEMIAS DE SALVADOR

O presente trabalho objetivou analisar e compreender os procedimentos didáticos, especificamente a construção do planejamento em aulas de ginástica em academias de Salvador-Ba. Foi realizada uma pesquisa qualitativa. A coleta de dados foi realizada em cinco espaços, com o uso de instrumentos diferentes, que foram: entrevista semiestruturada (professores) e a observação sistemática de aulas. A análise permitiu a constatação de coexistência de três tipos de planejamento: os que o fazem de maneira autônoma, específica à sua realidade; os que fazem adaptações e ajustes aos sistemas padronizados e os que os seguem à risca. Em todos os casos, se reconheceu a dificuldade com o tema e ao mesmo tempo, uma valoração do planejamento.