COGNICIÓN SOCIAL EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo cuyas características de acuerdo a la APA son: deficiencias en la comunicación e interacción social (reciprocidad socioemocional, conductas comunicativas no verbales, comportamiento social); patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. Algunas de las características principales para el diagnóstico son las alteraciones en comunicación e interacción social, aspectos relacionados con la cognición social, que se caracteriza por un conjunto de procesos neurocognitivos que permiten interpretar y comprender los aspectos sociales que permiten una adaptación exitosa en el entorno. Por lo anterior, el estudio de la cognición en el TEA resulta relevante, ya que puede mejorar aspectos como el diagnóstico e intervención.