CARTILHA EDUCATIVA PARA A PROMOÇÃO DO DESCARTE CORRETO DOS RESÍDUOS BIOLÓGICOS

Code: 260622156
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Título

CARTILHA EDUCATIVA PARA A PROMOÇÃO DO DESCARTE CORRETO DOS RESÍDUOS BIOLÓGICOS

Autores:
  • Alcínia Braga de Lima Arruda

  • Nathalia Moreira Távora

  • Islara Rodrigues Cavalcante

  • Francisca Gomes Rodrigues

DOI
  • DOI
  • 10.37885/260622156
    Publicado em

    07/08/2026

    Páginas

    58-73

    Capítulo

    4

    Resumo

    Os resíduos de serviços de saúde apresentam características biológicas, químicas e físicas capazes de oferecer riscos à vida e ao meio ambiente, quando gerenciados inadequadamente. O descarte incorreto de resíduos biológicos configura um problema para gestores de saúde. Laboratórios de Análises Clínicas representam um dos principais serviços geradores de resíduos de serviços de saúde, exigindo rigoroso gerenciamento destes, com ações integradas com os diferentes setores e atores envolvidos. As tecnologias educativas são canais facilitadores do processo de aprendizagem. Dentre essas tecnologias, a cartilha se destaca como um material capaz de dar suporte as ações de educação permanente. Objetivou-se, nesse trabalho, elaborar uma cartilha de orientação de descarte de resíduos biológicos para os Laboratórios de Análises Clínicas. Desenvolveu-se um estudo descritivo, em que se construiu a cartilha a partir das seguintes etapas: levantamento bibliográfico; diagramação e composição do layout. O conteúdo da cartilha foi baseado na Resolução da Diretoria Colegiada - RDC Nº 222, de 28 de março de 2018, da Agência Nacional de Vigilância Sanitária. A confecção do material didático contou com auxílio de um designer gráfico, para diagramação e layout e, ao final, a cartilha foi intitulada “Como realizar o correto descarte de resíduos biológicos”, sendo composta por uma capa, ficha técnica, sumário, apresentação, dezenove páginas contendo o manejo dos resíduos de serviços de saúde, referências e a última página para anotações. A descrição do manejo foi feita com uma linguagem clara e objetiva e em cada página tinha no mínimo uma ilustração com o intuito de sintetizar as informações.

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    Palavras-chave

    Resíduos de serviços de saúde; Análises Clínicas; Educação em saúde

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