APOIO INSTITUCIONAL COMO DISPOSITIVO PARA O FORTALECIMENTO DAS ESCOLAS DE SAÚDE PÚBLICA

As Escolas de Saúde Pública (ESP) são espaços privilegiados para a formação de trabalhadores para o Sistema Único de Saúde (SUS), mas enfrentam diferentes desafios que dificultam a gestão e o desenvolvimento de suas atividades. Esse contexto foi o disparador do movimento de apoio institucional em saúde às ESP descrito neste artigo. Os dispositivos de apoio adotados foram visitas técnicas dialogadas, oficinas de trabalho e encontros virtuais, a partir dos quais foi possível disparar a reflexão e análise crítica do processo de trabalho das ESP, visando à identificação dos nós que limitam a sua atuação, ao consenso de medidas de enfrentamento e desatamento desses nós, e à elaboração de estratégias de ação que minimizassem os desafios por elas enfrentados. Foi possível mapear fortalezas e desafios comuns a essas instituições; construir um alinhamento conceitual sobre as ESP; empreender momentos de educação permanente sobre temas considerados críticos ao desenvolvimento de suas ações; e estabelecer um conjunto de demandas comuns de apoio. Como produto desse processo, a equipe apoiadora propôs um conjunto de ações a serem consideradas pelos gestores estaduais e municipais para a definição de planos de ação, produção de novos consensos e arranjos que visem ao fortalecimento das ESP.