ANÁLISE DO FILME “MENINA DE OURO” A LUZ DA PSICOLOGIA DO ESPORTE

Em uma busca por articulações entre a Psicologia do Esporte e práticas culturais – representadas aqui pelo brilhantismo do cinema –, o presente trabalho, intitulado Análise do Filme “Menina de Ouro” à Luz da Psicologia do Esporte, realiza uma leitura psicológica de uma personagem cinematográfica (Maggie), do filme intitulado “Menina de Ouro” (2004). A escolha do filme supracitado se deu em razão da presente obra cinematográfica apresentar aspectos que proporcionam uma análise mais apurada a respeito dos mecanismos psíquicos e comportamentais, logo, há um enquadre entre a relação do sujeito e a situação posta, isto é, relação entre a personagem Maggie e a prática esportiva. A metodologia adotada é de base bibliográfica. Foram utilizados como interlocutores privilegiados os conceitos de Motivação Intrínseca, Motivação Extrínseca e Amotivação, bem como a Visão Interacional dos autores Weinberg e Gould (2008). Assim sendo, é interessante apontar que um dos motivos que levam a atleta Maggie a iniciar no mundo dos esportes está fortemente ligado a fatores pessoais, como a necessidade de melhorar a vida financeira da família ou até mesmo a necessidade de autoafirmação da atleta em relação a uma mãe que nunca a valorizou como uma vencedora. Assim, é interessante pontuar que tais fatores servem de base a fim de que a atleta não se renda ou desista, muito embora houvesse um quadro desalentador deveras imposto a ela. Desse modo, são aspectos como os que objetivamente foram expostos aqui, que demonstram que há uma profícua relação entre a obra cinematográfica e os conceitos psicológicos outrora adotados para que haja uma base analítica consumada. No mais, apostamos que é explícito que tais conceitos basilares da Psicologia do Esporte, apontados aqui, podem ser encontrados no filme “Menina de Ouro”, sobretudo na personagem central, aqui tomada como caso clínico a ser investigado e analisado.