ANÁLISE DE PARÂMETROS PROJETUAIS ESCOLARES: DIAGNÓSTICO DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO CEARENSE

O objetivo geral deste trabalho é analisar se a escola Dom Francisco de Assis Pires (Ipaumirim- CE) está de acordo com os parâmetros projetuais desenvolvidos por Doris Kowaltowski que é referência na área de arquitetura escolar. Métodos: Para maior conhecimento acerca do assunto foi realizado uma revisão bibliográfica acerca dos temas relacionados à arquitetura escolar, este estudo teve uma finalidade aplicada, com abordagem qualitativa, visando reconhecer na edificação escolar selecionada como objeto de estudo os parâmetros arquitetônicos de e ver se eles se enquadram com os citados por Kowaltowski. A visita in loco possibilitou a obtenção de informação para o conseguir chegar aos resultados com auxílio também de fotografias. Resultados: Os resultados obtidos mostram que tem pontos que se bastante no quesito de organização espacial e sobre a sala de aula, porém pontos como ventilação, vistas exteriores estão bem defasadas na edificação. Conclusão: A conclusão é que o edifício escolar precisa passar por algumas reformas para se adequar aos pontos que estão em déficit, esses que são de locação de esquadrias e conseguir potencias os acertos, como as salas de aula e integração com a sociedade.