ALTERNATIVAS FACTÍVEIS PARA VIABILIZAÇÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL: UMA REVISÃO NARRATIVA

O protagonismo juvenil é uma característica passível de ser encorajada no âmbito escolar e que pode ser decisiva no desenho das ambições profissionais do indivíduo. Tal habilidade, no entanto, requer comumente a procura por recursos pedagógicos para além da rotina usual praticada.: Nesse sentido, objetivo dessa pesquisa consiste em promover a exposição e discussão de exemplos bem-sucedidos de projetos que objetivam estimular o sentimento de protagonismo no discente, bem como suas inúmeras implicações positivas para o desenvolvimento cognitivo e formação cidadã dos envolvidos com o propósito de incitar os gestores pedagógicos em aplicar tais propostas na vivência das escolas sob sua gerência. A metodologia da pesquisa consiste em agrupar abordagens diversas colhidas em artigos científicos redigidos por autoridades da área. Os artifícios utilizados pelos pesquisadores resultaram em uma melhoria considerável nas competências indispensáveis para que os jovens consigam ocupar o papel de protagonistas no meio em que estiverem inseridos.