A VIOLÊNCIA NA ESCOLA: DIAGNOSE E INTERVENÇÃO

Este projeto tem como tema/objeto de pesquisa o combate à violência na escola pública CENTRO EDUCACIONAL GISNO – SEE DF, Asa Norte, na região administrativa do Plano Piloto-Brasília-DF. O tema do projeto é do Grupo de Pesquisa Prática Pedagógica e Formação de Professores, e Cidade e Habitação, Novas Perspectivas, certificados pelo CNPq. Ele visou apreender o fenômeno da violência em suas várias dimensões pedagógica, simbólica, física e material, praticada e sofrida por alunos e professores e corpo técnico, voltando-se para uma contribuição no sentido de amenizar o problema, estudando a arquitetura local. A abordagem metodológica do projeto foi uma pesquisa-ação, que é de cunho qualitativo. Entretanto, também foram utilizados elementos da pesquisa quantitativa, quando é necessária maior visibilidade numérica dos dados. Como resultados, a arquitetura das salas devia possui iluminação e ventilação naturais adequadas. São melhores opções em relação à saúde, para não causarem problemas de saúde como rinite, faringite, bronquite.