A METODOLOGIA DO PLANO ESTADUAL DE CAPACITAÇÃO EM RECURSOS HÍDRICOS NO ESTADO DO PARÁ E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS NO ESTADO



A METODOLOGIA DO PLANO ESTADUAL DE CAPACITAÇÃO EM RECURSOS HÍDRICOS NO ESTADO DO PARÁ E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS NO ESTADO
Diego Lima Crispim
Alan José Saraiva Da Silva
Brenda Batista Cirilo
Rejeane Nazaré Da Silva Nunes
Andreza Lima Mello
Evelyn Maira Pessoa De Alencar
Luciene Mota De Leão Chaves
Verônica Jussara Costa Bittencourt
Samara Avelino De Souza França
Rafael Estumano Leal

30/11/2024
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Assim como a Política Nacional de Recursos Hídricos, a Política Estadual de Recursos Hídricos do Pará (PERH/PA) prevê a implementação de instrumentos de gestão, se diferenciando, em nível estadual, pelo estabelecimento de um instrumento extra: capacitação, desenvolvimento tecnológico e educação ambiental. Nesse contexto, o objetivo deste capítulo foi relatar a experiência da metodologia empregada no Plano Estadual de Capacitação em Recursos Hídricos no estado do Pará (PECRH/PA). A Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Sustentabilidade do Pará (SEMAS/PA), órgão gestor dos recursos hídricos, utilizou como base metodológica do PECRH/PA o CapacitaRH, projeto desenvolvido pela Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA) (Brasil, 2018). Assim, o Plano foi resultado de dados coletados por meio de questionários eletrônicos enviados a quatro entes do Sistema Estadual de Gerenciamento de Recursos Hídricos do Pará (SEGRH/PA): (i) Órgão Gestor de Recursos Hídricos (SEMAS/PA), (ii) Conselho Estadual de Recursos Hídricos (CERH/PA) e suas Câmaras Técnicas, (iii) Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Marapanim (CBHRM); e (iv) Usuários de recursos hídricos. Os 273 respondentes definiram 12 temas diferentes por ano, totalizando 48 temas para o quadriênio (2024-2027). Dessa maneira, o estado do Pará tem avançado na consolidação de ações, projetos e programas participativos destinados à conservação dos recursos hídricos, garantia de seus usos múltiplos e recuperação dos ambientes aquáticos.
Ler mais...recursos hídricos; capacitação; metodologia; estado do Pará.
AMAZÔNIA: TÓPICOS ATUAIS EM AMBIENTE, SAÚDE E EDUCAÇÃO - VOLUME 6
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