A INFLUÊNCIA DA COVID-19 NO ENSINO: ESTUDO DE CASO IFTO
A INFLUÊNCIA DA COVID-19 NO ENSINO: ESTUDO DE CASO IFTO
Rebeca Freitas Vasconcelos
Luís Henrique Costa Vasconcelos
André de Melo Santos
16/02/2022
1646-1680
137
A Covid-19, alterou conceitos e formas de viver. Um isolamento desencadeou trabalhos realizados em homeoffice e, em muitas instituições o ensino presencial foi substituído pelo EaD. Este trabalho objetivou responder quais foram as posturas adotadas pelas instituições de ensino do Brasil, e os seus efeitos na educação. Para tanto, utilizaram-se dados de uma pesquisa realizada entre os dias 2 e 6 de abril de 2020, com alunos e professores do IFTO. Os resultados mostraram ser possível manter um ensino de qualidade através do EaD, foram apontadas vantagens do método em relação as aulas presenciais, e um novo obstáculo, a exclusão digital.
Ler mais...Covid-19. EaD. AVAs. Exclusão digital.
Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .
O conteúdo dos capítulos e seus dados e sua forma, correção e confiabilidade, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e compartilhamento desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os créditos e citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitido: alteração de nenhuma forma, catalogação em plataformas de acesso restrito e utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantêm os direitos autorais do texto.