A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO BÁSICO SOB A PERSPECTIVA DOCENTE

Este artigo apresenta um podcast educativo como produto voltado a professores da Educação Básica para trabalhar Educação Financeira a partir do olhar de quem está em sala. O material nasceu de um diagnóstico com docentes de Marabá (PA), realizado por meio de questionário que mapeou rotinas de planejamento, usos de recursos e desafios cotidianos. A série, hospedada no Spotify, reúne episódios curtos com objetivos claros, exemplos do dia a dia, sugestões de tarefas e indicações de materiais de baixo custo. O texto descreve fundamentos pedagógicos, alinhamento à BNCC e formas de uso em formação continuada e em aula, com trilhas de escuta que se encaixam no calendário escolar. Também propõe instrumentos simples de acompanhamento da aprendizagem e do engajamento, como rubricas enxutas e registros rápidos. A contribuição central está em oferecer um recurso acessível, atualizado e pronto para apoiar o professor na organização de atividades, fortalecendo a autonomia didática e a construção de repertório para decisões financeiras conscientes no ambiente escolar.