A DIVERSIDADE CULTURAL E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR

Este trabalho aborda sobre a diversidade cultural e a desigualdade social, apesar de terem conceitos distintos, têm ampla relação, isto é quanto maior a diversidade cultural, maior a desigualdade social. A escola desempenha um importantíssimo pape nesse sentido, um primeiro passo é reconhecer a complexidade que envolve a problemática social, cultural e étnica. Tendo como problemática do trabalho Será que a escola como espaço social e cultural, possibilita a inclusão de todo tipo de diferenças cultural? A escola desempenha um importantíssimo papel nesse sentido, um primeiro passo é reconhecer a complexidade que envolve a problemática social, cultural e étnica. A educação escolar não pode ser pensada nem realizada senão a partir da ideia da formação integral do ser humano, num ensino participativo, solidário, acolhedor. É discutir cidadania desde os primeiros anos de vida ate os dias de vida de uma pessoa. Estabelecer formas solidaria e plurais de convivência. É na educação básica que a criança adquire o entendimento das diferenças, o respeito, o apoio mutuo no ambiente escola. Precisa levar em conta as diversidades existentes em sua sala de aula promovendo assim um espaço que valorize o interculturalismo e que combata o Etnocentrismo Este trabalho é uma revisão bibliográfica que visa mostrar um pouco a visão de alguns autores sobre a diversidade na perspectiva educacional, refletindo sobre essa relação entre o eu e o outro, para que o professor e os alunos enxerguem a escola como um espaço de troca de saberes e não um espaço massificante, de a negação da cultura do outro